ამ თვეში, მისაღები კლასი იყო ძალიან დაკავებული ჩვენს გარშემო მყოფი ადამიანების ცხოვრების შესწავლით და საუბრით, რომლებიც გვეხმარებიან და მათ როლებზე ჩვენს საზოგადოებაში.

ჩვენ ვიკრიბებით ყოველი დატვირთული დღის დასაწყისში, რათა მონაწილეობა მივიღოთ საკლასო დისკუსიებში, სადაც ჩვენ ვთავაზობთ საკუთარ იდეებს ახლახან შემოღებული ლექსიკის გამოყენებით. ეს არის სახალისო დრო, როდესაც ჩვენ ვსწავლობთ ერთმანეთის ყურადღებით მოსმენას და სათანადო რეაგირებას იმაზე, რაც გვესმის. სადაც ჩვენ ვაგროვებთ ჩვენს თემის ცოდნას და ლექსიკას სიმღერების, რითმების, მოთხრობების, თამაშების და მრავალი როლური თამაშის და პატარა სამყაროს მეშვეობით.

შემდეგ, ჩვენ დავიწყეთ საკუთარი ინდივიდუალური სწავლის გაკეთება. ჩვენ დასახული გვაქვს ამოცანები და ვწყვეტთ როდის, როგორ და რა თანმიმდევრობით გვინდა მათი შესრულება. ეს გვაძლევს დროის მენეჯმენტის პრაქტიკას და სასიცოცხლო უნარს, მივყვეთ მითითებებს და შევასრულოთ დავალებები მოცემულ დროს. ამრიგად, ჩვენ ვხდებით დამოუკიდებელი მოსწავლეები, ვმართავთ საკუთარ დროს მთელი დღის განმავლობაში.

ყოველი დღე სიურპრიზია, ჩვენ შეიძლება ვიყოთ ექიმი, ვეტერინარი ან მედდა. მეორე დღეს მეხანძრე ან პოლიციელი. ჩვენ შეიძლება ვიყოთ მეცნიერი, რომელიც გიჟურ სამეცნიერო ექსპერიმენტებს აკეთებს, ან სამშენებლო მუშაკი, რომელიც აშენებს ხიდს ან ჩინეთის დიდ კედელს.

ჩვენ ვქმნით ჩვენს საკუთარ როლურ პერსონაჟებს და რეკვიზიტებს, რომლებიც დაგვეხმარება ვუთხრათ ჩვენი ნარატივები და ისტორიები. შემდეგ ჩვენ ვიგონებთ, ადაპტირებთ და ვიხსენებთ ჩვენს ისტორიებს ჩვენი დედებისა და მამების დახმარებით, რომლებიც მოქმედებენ როგორც ჩვენი ფოტოგრაფები და ვიდეო რედაქტორები, რათა აღბეჭდონ ჩვენი შესანიშნავი ნამუშევარი.

ჩვენი როლური თამაში და პატარა სამყაროს თამაში გვეხმარება ვაჩვენოთ ჩვენი გაგება იმის შესახებ, რასაც ვფიქრობთ, რას ვკითხულობთ ან რას ვუსმენდით და ისტორიების ხელახალი მოთხრობით ჩვენ შეგვიძლია გავაცნოთ და გავაძლიეროთ ჩვენი გამოყენება. ეს ახალი ლექსიკა.

ჩვენ ვაჩვენებთ სიზუსტეს და ზრუნვას ჩვენს ნახატში და წერილობით ნამუშევრებში და ვაჩვენებთ ჩვენს ნამუშევრებს სიამაყით ჩვენს Class Dojo-ზე. როდესაც ჩვენ ყოველდღე ვკითხულობთ ბგერას და ერთად ვკითხულობთ, ყოველდღე უფრო და უფრო მეტ ბგერას და სიტყვას ვცნობთ. ჩვენი სიტყვებისა და წინადადებების ჯგუფურად შერევამ და სეგმენტირებამ ასევე დაგვეხმარა ზოგიერთ ჩვენგანს აღარ ვიყოთ ისეთი მორცხვი, რადგან ყველა ვამხნევებთ ერთმანეთს მუშაობისას.

შემდეგ ჩვენი დღის ბოლოს ისევ ვიკრიბებით, რომ გავუზიაროთ ჩვენი შემოქმედება, ავუხსნათ საუბარი ჩვენს მიერ გამოყენებული პროცესების შესახებ და რაც მთავარია ვზეიმობთ ერთმანეთის მიღწევებს.