ახლა ჩვენ ყურადღებას ვამახვილებთ გამოცდებისთვის მომზადებაზე. ასე რომ, მე-7 კლასიდან მე-11 კლასამდე, ეს არის IGCSE გამოცდებისთვის მომზადება. ჩემს გაკვეთილებში ბევრ მოსწავლეზე ორიენტირებულ აქტივობას ვიყენებ, რადგან მინდა, რომ მოსწავლეები გაკვეთილის უმეტესი ნაწილის განმავლობაში საუბრობდნენ. ამიტომ, აქ რამდენიმე მაგალითი მაქვს, თუ როგორ შემიძლია მოსწავლეების ჩართვა და მათი ერთად მუშაობა და აქტიურად სწავლა.

მაგალითად, გაკვეთილზე გამოვიყენეთ „გამომყევით“ ბარათები, სადაც სტუდენტები ორ ან სამკაციან ჯგუფებად მუშაობენ და უბრალოდ ბარათის ერთი ბოლო მეორეს უნდა შეუსაბამონ. ეს სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ ეს უნდა ემთხვეოდეს ამას და საბოლოოდ ბარათების ჯაჭვი შეიქმნას. ეს ერთი ტიპის აქტივობაა. ჩვენ ასევე გვაქვს კიდევ ერთი, სახელწოდებით „ტარსიას თავსატეხი“, რომელიც მსგავსია, თუმცა ამჯერად გვაქვს სამი მხარე, რომლებიც მათ უნდა შეუსაბამონ და შეაერთონ და საბოლოოდ ფორმა მიიღონ. სწორედ ამას ვუწოდებთ „ტარსიას თავსატეხს“. ამ ტიპის ბარათების სავარჯიშოების გამოყენება შეგიძლიათ სხვადასხვა თემისთვის. შემიძლია, სტუდენტები ჯგუფურად ვიმუშაო. ასევე გვყავს „შეჯიბრის მწვრთნელი“, სადაც სტუდენტები რიგრიგობით ვარჯიშობენ, რათა სტუდენტები სცადონ და ივარჯიშონ, ხოლო მეორე სტუდენტისთვის მათი პარტნიორი დააკვირდება, ავარჯიშებს და დარწმუნდება, რომ ისინი სწორად აკეთებენ საქმეს. ამიტომ, ისინი რიგრიგობით აკეთებენ ამას.