ადრეული წლების საბაზისო ეტაპი/EYFS (ბაღამდელი ასაკიდან მისაღებ ასაკამდე, 2-5 წლის ასაკი)
ადრეული წლების საფუძვლების ეტაპი (EYFS) ადგენს სტანდარტებს თქვენი ბავშვის სწავლის, განვითარებისა და მოვლისთვის 2-დან 5 წლამდე ასაკში.
● EYFS-ს ოთხი თემა და პრინციპი აქვს
● სწავლა და განვითარება
● პოზიტიური ურთიერთობები
● ხელშემწყობი გარემო
● უნიკალური ბავშვი
Eyfs-ს სწავლისა და განვითარების შვიდი სფერო აქვს
კომუნიკაცია და ენა
ბავშვთა სალაპარაკო ენის განვითარება შვიდივე სფეროს საფუძველს უყრის.სწავლა და განვითარება. ბავშვების ურთიერთდაკავშირებული ურთიერთქმედება ადრეული ასაკიდანასაკი ენისა და კოგნიტური განვითარების საფუძველს ქმნის. რიცხვიდა იმ საუბრების ხარისხი, რომლებიც მათ მთელი პერიოდის განმავლობაში უფროსებთან და თანატოლებთან აქვთ,ენობრივად მდიდარ გარემოში დღის გატარება უმნიშვნელოვანესია. ბავშვების მიერ იმის კომენტირებით, თუ რადაინტერესებულნი არიან ან აკეთებენ რამეს და ახალი ლექსიკით იმეორებენ იმას, რასაც ამბობენდასძინა, რომ პრაქტიკოსები ეფექტურად განავითარებენ ბავშვების ენობრივ ენას. ხშირი კითხვაბავშვებისთვის და მათი აქტიური ჩართვა მოთხრობებში, არამხატვრულ ლიტერატურაში, რითმებსა და ლექსებში,და შემდეგ მათთვის ფართო შესაძლებლობების მიცემა ახლის გამოყენებისა და დანერგვისთვისსიტყვების გამოყენება სხვადასხვა კონტექსტში ბავშვებს წარმატების მიღწევის შესაძლებლობას მისცემს.საუბარი, მოთხრობა და როლური თამაში, სადაც ბავშვები ერთმანეთს უზიარებენ თავიანთ იდეებს.მასწავლებლის მხარდაჭერა და მოდელირება, ასევე მგრძნობიარე კითხვების დასმა, რომლებიც იწვევსმათი დახვეწის მიზნით, ბავშვები კომფორტულად ეჩვევიან მდიდარი ლექსიკის გამოყენებას.და ენობრივი სტრუქტურები.
პიროვნული, სოციალური და ემოციური განვითარება
ბავშვების პიროვნული, სოციალური და ემოციური განვითარება (PSED) უმნიშვნელოვანესია ჯანსაღი და ბედნიერი ცხოვრების წარმართვისთვის და ფუნდამენტურია მათი კოგნიტური განვითარებისთვის. მათ პიროვნულ განვითარებას საფუძვლად უდევს მნიშვნელოვანი მიჯაჭვულობა, რომელიც აყალიბებს მათ სოციალურ სამყაროს. უფროსებთან ძლიერი, თბილი და მხარდამჭერი ურთიერთობები ბავშვებს საშუალებას აძლევს ისწავლონ საკუთარი და სხვების გრძნობების გაგება. ბავშვებს უნდა დაეხმარონ ემოციების მართვაში, საკუთარი თავის პოზიტიური აღქმის განვითარებაში, მარტივი მიზნების დასახვაში, საკუთარი შესაძლებლობებისადმი ნდობაში, შეუპოვრობასა და სურვლის მოლოდინებაში და საჭიროების შემთხვევაში ყურადღების მიპყრობაში. უფროსების მოდელირებისა და ხელმძღვანელობის გზით, ისინი შეისწავლიან საკუთარ სხეულზე ზრუნვას, მათ შორის ჯანსაღ კვებას და პირადი საჭიროებების დამოუკიდებლად მართვას.
სხვა ბავშვებთან მხარდაჭერილი ურთიერთქმედების გზით, ისინი სწავლობენ კარგი მეგობრობის დამყარებას, თანამშრომლობას და კონფლიქტების მშვიდობიანად მოგვარებას. ეს თვისებები უზრუნველყოფს უსაფრთხო პლატფორმას, საიდანაც ბავშვები შეძლებენ მიაღწიონ წარმატებას სკოლაში და შემდგომ ცხოვრებაში.
ფიზიკური განვითარება
ფიზიკური აქტივობა სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია ბავშვების ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის, რაც მათ საშუალებას აძლევს, იცხოვრონ ბედნიერი, ჯანსაღი და აქტიური ცხოვრებით.7 უხეში და წვრილი მოტორული უნარები ადრეული ბავშვობის განმავლობაში თანდათანობით ვითარდება, დაწყებული სენსორული კვლევით და ბავშვის ძალის, კოორდინაციისა და...
პოზიციური ცნობიერების ამაღლება მუცელზე წოლის, ხოხვისა და საგნებთან და უფროსებთან თამაშის მოძრაობის გზით. თამაშების შექმნით და როგორც შენობაში, ასევე გარეთ თამაშის შესაძლებლობების შეთავაზებით, უფროსებს შეუძლიათ დაეხმარონ ბავშვებს ძირითადი ძალის, სტაბილურობის, ბალანსის, სივრცითი ცნობიერების, კოორდინაციისა და სისწრაფის განვითარებაში. უხეში მოტორული უნარები ქმნის საფუძველს ჯანსაღი სხეულის განვითარებისა და სოციალური და ემოციური კეთილდღეობისთვის. ნატიფი მოტორული კონტროლი და სიზუსტე ხელს უწყობს ხელისა და თვალის კოორდინაციას, რაც მოგვიანებით დაკავშირებულია ადრეულ წიგნიერებასთან. განმეორებითი და მრავალფეროვანი შესაძლებლობები მცირე სამყაროს აქტივობების, თავსატეხების, ხელოვნებისა და ხელნაკეთი ნივთების შესწავლისა და თამაშის, ასევე მცირე ზომის ხელსაწყოების გამოყენების პრაქტიკის შესასწავლად, უფროსების უკუკავშირისა და მხარდაჭერის საფუძველზე, ბავშვებს საშუალებას აძლევს განავითარონ უნარები, კონტროლი და თავდაჯერებულობა.
წიგნიერება
ბავშვებისთვის უმნიშვნელოვანესია კითხვის სიყვარულის განვითარება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. კითხვა ორი განზომილებისგან შედგება: ენის გაგება და სიტყვების კითხვა. ენის გაგება (აუცილებელია როგორც კითხვისთვის, ასევე წერისთვის) დაბადებიდან იწყება. ის მხოლოდ მაშინ ვითარდება, როდესაც უფროსები ბავშვებთან საუბრობენ მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე და მათთან ერთად წაკითხულ წიგნებზე (მოთხრობები და არამხატვრული ლიტერატურა) და ერთად ტკბებიან რითმებით, ლექსებითა და სიმღერებით. სიტყვების ოსტატურად კითხვა, რომელსაც მოგვიანებით ასწავლიან, გულისხმობს როგორც უცნობი დაბეჭდილი სიტყვების სწრაფ გამოთქმას (გაშიფვრას), ასევე ნაცნობი დაბეჭდილი სიტყვების სწრაფ ამოცნობას. წერა მოიცავს ტრანსკრიფციას (მართლწერა და ხელით წერა) და კომპოზიციას (იდეების არტიკულაცია და მათი სტრუქტურირება სიტყვიერად, წერის დაწყებამდე).
მათემატიკა
რიცხვებისადმი მყარი საფუძვლის განვითარება აუცილებელია, რათა ყველა ბავშვმა განივითაროს მათემატიკაში წარმატების მისაღწევად საჭირო საშენი მასალა. ბავშვებს უნდა შეეძლოთ თავდაჯერებულად თვლა, 10-მდე რიცხვების, მათ შორის ურთიერთობებისა და ამ რიცხვებში არსებული კანონზომიერებების ღრმა გაგება. ამ გაგების განვითარებისა და გამოყენების ხშირი და მრავალფეროვანი შესაძლებლობების მიწოდებით - მაგალითად, მანიპულაციური საშუალებების გამოყენებით, მათ შორის პატარა კენჭებისა და ათეულების ჩარჩოების გამოყენებით დათვლის ორგანიზებისთვის - ბავშვები შეიმუშავებენ ცოდნისა და ლექსიკის საიმედო ბაზას, საიდანაც მათემატიკის დაუფლება იქნება აგებული. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია, რომ სასწავლო გეგმა მოიცავდეს მდიდარ შესაძლებლობებს ბავშვებისთვის, რათა განავითარონ სივრცითი აზროვნების უნარები მათემატიკის ყველა სფეროში, მათ შორის ფორმაში, სივრცესა და საზომ ზომებში. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებმა განივითარონ პოზიტიური დამოკიდებულება და ინტერესები მათემატიკის მიმართ, მოძებნონ კანონზომიერებები და ურთიერთობები, შეამჩნიონ კავშირები, „სცადონ“, ესაუბრონ უფროსებსა და თანატოლებს იმის შესახებ, რასაც ამჩნევენ და არ შეეშინდეთ შეცდომების დაშვების.
სამყაროს გაგება
სამყაროს გაგება გულისხმობს ბავშვებისთვის ფიზიკური სამყაროსა და საზოგადოების გააზრებაში დახმარებას. ბავშვების პირადი გამოცდილების სიხშირე და დიაპაზონი ზრდის მათ ცოდნას და მათ გარშემო არსებული სამყაროს აღქმას - პარკების, ბიბლიოთეკებისა და მუზეუმების მონახულებიდან დაწყებული საზოგადოების ისეთ მნიშვნელოვან წევრებთან, როგორიცაა პოლიციელები, ექთნები და მეხანძრეები, შეხვედრებით დამთავრებული. გარდა ამისა, მოთხრობების, არამხატვრული ლიტერატურის, რითმებისა და ლექსების ფართო არჩევანის მოსმენა ხელს შეუწყობს მათ მიერ ჩვენი კულტურულად, სოციალურად, ტექნოლოგიურად და ეკოლოგიურად მრავალფეროვანი სამყაროს გაგებას. მნიშვნელოვანი ცოდნის დაგროვების გარდა, ეს აფართოებს მათ ცოდნას იმ სიტყვების შესახებ, რომლებიც ხელს უწყობს სხვადასხვა სფეროს გაგებას. ბავშვების ლექსიკის გამდიდრება და გაფართოება ხელს შეუწყობს მოგვიანებით კითხვის გააზრებას.
ექსპრესიული ხელოვნება და დიზაინი
ბავშვების მხატვრული და კულტურული ცნობიერების განვითარება ხელს უწყობს მათ წარმოსახვასა და შემოქმედებითობას. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებს ჰქონდეთ რეგულარული შესაძლებლობა, ჩაერთონ ხელოვნებაში, რაც მათ საშუალებას მისცემს შეისწავლონ და ითამაშონ მედიისა და მასალების ფართო სპექტრით. იმის ხარისხი და მრავალფეროვნება, რასაც ბავშვები ხედავენ, ისმენენ და მონაწილეობენ...უმნიშვნელოვანესია მათი გაგების, თვითგამოხატვის, ლექსიკისა და ხელოვნების საშუალებით კომუნიკაციის უნარის განვითარებისთვის. მათი გამოცდილების სიხშირე, გამეორება და სიღრმე ფუნდამენტურია მათი პროგრესისთვის იმის ინტერპრეტაციასა და დაფასებაში, რასაც ისმენენ, რაზეც რეაგირებენ და აკვირდებიან.
ნათელი გზა
-
კემბრიჯის საერთაშორისო ქვედა საშუალო სკოლა.
-
რეკომენდებული კურსები – ფიზიკური აღზრდის საბჭო...
-
საერთაშორისო სასწავლო გეგმის სისტემა და კემბრიჯის პროგრამა...
-
კემბრიჯის საერთაშორისო AS & A დონე
-
რეკომენდებული კურსები – მუსიკა: დაფასება, კ...
-
კემბრიჯის საერთაშორისო დაწყებითი კურსის კურსდამთავრებულთა რაოდენობა 100%-ით გაიზარდა.
